Abbiamo ricominciato e, come primo incontro, abbiamo lavorato con le frasi più semplici. Piano piano tuto la linga italiana nascosta nei tuoi ricordi è tornata  ad essere viva e attiva.

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Il prossimo appuntamento è per giovedì 18 novembre, sempre alle 14:00.

Oggi è stata una lezione difficile, eri davvero troppo stanca, ma siamo riuscite comunque a lavorare.  Abbiamo ripreso l'imperativo formale e informale con l'es. 4 pag.101 e poi hai fatto il tuo lavoro di medico: hai dato consigli per curarsi dai problemi elencati nell'es.5 a pag.102. Poi abbiamo ascoltato Paolo e Sabrina (es.6, pag.102-103) parlare del mal di schiena e del Tai Chi. 

HW: es.5 pag.102 scritto + es. 1,2,3,4,6,7 pag.202-205.

Oggi mi hai raccontato cosa hai fatto in Costa Rica. Mi hai raccontato come era organizzata la tua giornata e quanti chilometri dovevi fare ogni giorno... e lo hai fatto in un incredibile italiano! Bravissima!!

Poi abbiamo avviato l'unità 7, pag.97 e abbiamo lavorato con gli esercizi 1, 2 e 3 pag. 98 99 e 100.

HW: es.4 pag.101 + es. 1,2,3,4,6 pag.202-205.

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PDF: Trovi le note della lezione!

Ho trovato un test divertente. Non è come tutti gli altri test, è fatto in maniera diversa e testa il tuo livello di italiano partendo da A1 fino a B2.

Buon divertimento!

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Apri il Pdf

Oggi abbiamo lavorato bene e tanto!. Abbiamo ripres l'imperativo irregolare/regolare es. 5. e 6. pag.87. Abbiamo continuato con gli es.7, 8, 10,11,12 pag.88-90. La traccia dell'ascolto per l'es.12 pag.90 la trovi nel pdf.

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HW: Da es.8 pag.199 A es.13 pag.201. + "How did Katie learn italian" 

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P.S.: click on the image in this post and you will see  how tortellini are made!

At Easter I always sent my best wishes with the image of the egg painted by Piero della Francesca (Pala Montefeltro, 1472-1474). For this Easter I thought that a work by Jeff Koons «Cracking Egg», from the series « Celebration» could be more rappresentative (Click  the image for Gallery)

Buona Pasqua!

Katie di Easy Italian oggi insegna italiano, ma perché ha scelto di studiare l'italiano? Soprattutto, come ha imparato l'italiano? Ascoltala e scrivi, in ordine di importanza per te, i 6 consigli di Katie su come imparare una lingua. Poi rispondi alle domande che trovi nel Pdf.

Buon lavoro!

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L'imperativo e i pronomi...

Proviamo a capire come funzionano imparando a preparare il "soffritto". Senza saper preparare un buon soffritto non ci sono buone salse.

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Guarda il video (clicca sull'immagine)  e completa lo script che trovi nel Pdf.

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Buon lavoro!

Oggi abbiamo ripreso da dove avevamo lasciato. Abbiamo rivisto i due "Bilancio" (pag.36 e 82). Abbiamo ripreso con "l'imperativo" es. 1 e 2 pag.85 -86 + l'es.3 pag.86.  Abbiamo continuato con l'es.4 e 5 pag. 86-87. Poi ci siamo spostati ad ascoltare i consigli di Katie su come imparare l'italiano (video nel post qui sopra). HW: l'es.6 pagina 87: scrivi una "lettera di consigli" a Franco; fai il test 2, pag.194-195; fai eserc. da 1 a 7 da pag. 196 a pag.199. Continua con il compito sul video di Katie.

Nel Pdf trovi gli appunti della lezione!

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Oggi durante la lezione abbiamo fatto insieme questo ascolto: abbiamo ascoltato e capito cosa farebbero con 5 mioni di euro le persone intervistate e cosa cambierebbero della loro città.  Ora a casa correggi e perfeziona cosa dicono le persone intervistate (usa il Pdf) e poi rispondi anche tu alle stesse domande (scrittura).

Buona visione e buon ascolto!

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Oggi abbiamo fatto il punto della situazione. Abbiamo  visto cosa è stato fatto fin qui. Poi abbiamo svolto l'attività creata da me con il video di ItalianoVero "Il condizionale". Hai ascoltato e riascoltato e risposto alle domande del Pdf.

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HW: Leggi i contenuti delle 

pagine "Comunicazione e Grammatica" dei capitoli da 1 a 5 (pag.17; 31; 49; 77) e scegli  

cosa devi ripetere. Fai il "Bilancio" a pag.36  e pag. 82. Fai l'attività pubblicata qui sopra

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Abbiamo iniziato con parte del video su Pompei e  poi abbiamo lavorato con l'es.1 pag. 75 e con il gioco  pag. 80-81 per ripetere le cose imparate fino a qui. Ci  siamo soffermate sui verbi pronominali (Piccolo dizionario) e abbiamo introdotto i il capitolo 6 (pag.83). Compiti:  Finisci il gioco (pag.80-81) scrivendo  le risposte. Fai gli esercizi del cap. 5 (pag- 287 > 193) e il test 2. pag. 194-195. 

Ancora due uomini, uno tra i 18 e i 25 anni e uno di circa 30 /40 anni, forse  schiavo e padrone. Sono stati sorpresi dall'ondata di cenere, quella della mattina del 25 ottobre 79 d.C., dopo essere sopravvissuti a una notte terribile cercando di fuggire da ciò che restava di Pompei.Sai come si fanno i calchi? Guarda il video

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Oggi abbiamo lavorato sulla grammatica del Passato Prosssimo e sull'uso dei Pronomi. Siamo partite dalla nostra conversazione e poi ci  siamo spostate sul libro con l'es.2 pag.69-70. Con l'es.2 abbiamo visto l'uso del pass. pross. e imperfetto con i verbi "Sapere" e "Conoscere". Poi abbiamo fatto il lavoro "un incontro" pubblicato qui giù.

Compiti: es.3, pag. 71 (scritto); l'es.8 pag. 73 (scritto). Es. da 1 a 9 pag.187 >189. Buon lavoro e a presto! PS: ho aggiunto qui giù un pdf per te!

Un gioco con i pronomi.

Li ho messi tutti, o quasi, quindi provaci e vediamo cosa succede.

A giovedi!

Oggi abbiamo iniziato la lezione con il tuo racconto del TED italiano "Come essere felici ogni singolo giorno". Poi siamo tornate indietro per recuperare "Stare + Gerundio" e abbiamo rivisto la posizione dei Pronomi  diretti con il mio pdf qui sotto + gram. pag. 63. Abbiamo recuperato il lavoro di pag. 68-69 (passato prossimo/imperfetto). Compiti: Es.8 pag 73 (scritto). Completa "Pronomi diretti e Participio Passato" (Pdf) .

I pronomi sono un percorso. Li abbiamo incontrati nelle lezioni 4 e 8 del libro 1 + nelle lezioni 1 e 4 del libro 2.

Nella prossima incontro torneremo alla lezione 4 per recuperare i pronomi.  

(apri il pdf)

Un po' di allenamento con il "gerundio": Cerca e segna il Gerundio dei 16 verbi con le immagini. Buon divertimento!

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(clicca sull'immagine)

Una buona lezione... sempre più dialogo. Bene così, per la prossima volta ti chiedo di leggere il Caffè culturale (pag. 66) e rispondere a "Dove vai se..."

Poi qui sopra trovi un lavoro sul "Stare + Gerundio".

(clicca sull'immagine)

No, non è un caffè soltanto, ma non potevo mancare di mostrarti come si fa un Cappuccino: la colazione italiana più famosa nel mondo!

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(clicca sull'immagine)

Quando si va al bar in Italia e si chiede "un caffè, grazie" questo è il caffè che si riceve: un caffè espresso.

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(clicca sull'immagine)

Ancora non molto diffusa in Italia, ma comincia ad essere apprezzata anche la French Press. 

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(clicca sull'immagine)

Oggi - 17.01.21 -abbiamo fatto una lunga lezione di italianità. tutto sul caffè e questo è uno dei video che abbiamo visto.

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Gurdalo e rigrardalo e poi ne riparleremo.

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(clicca sull'immagine)

Carissima Sonja

Ecco un nuovo ascolto... Si parla delll'invito a prendere un caffè.

Ascolta e ascolta ancora, cerca di capire il più possibile. Poi leggi il .pdf  e prova a rispondere e poi ascolta e ascolta ancora e ancora!

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Carissima Sonja

Abbiamo anche oggi fatto un'eccellente lezione. Hai parlato molto e bene. Adesso ti chiedo di finire il lavoro su "I film di Natale" e di fare anche l'attività su "Ci prendiamo un caffè?" (see below). Lo scopo è sempre lo stesso: ascoltare, ascoltare e ascoltare!

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Film di Natale! Si sta in casa, comodi sul divano di casa e si guardano i film più amati e anche i film dedicati al natale.

Quale film o serie hai guardato e cosa guarderai nei prossimi giorni?

Ascolta "Con parole nostre" episodio 38, "I nostri film di Natale"

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Me li ha fatti conoscere una mia studentessa e li ho trovati divertenti. Guardali e ascoltali e ripeti... imparerai così molte espressioni italiane.

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Buon divertimento!

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Adesso nella pagina "Ascolta" (clicca sull'immagine) ci  sono due podcast da ascoltare.

Buon divertimento!

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Una lunga intervista a Giuseppe Conte, il Premier italiano. L'ho scelta per la bellezza di Roma di notte e perché nei primi 3 minuti di conversazione Conte racconta della sua vita. Ci  sono due .pdf: uno più facile (F) dell'altro, tu inizia da quello più difficile (D).

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Bologna è la città di Lucio Dalla tanto da illuminare le vie  principali del centro con il testo della sua canzone

"L'anno che verrà".

Ascoltala e fai l'attività del pdf.

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Bologna non si può vedere in un giorno, ma se proprio si deve...

Ecco i consigli di cosa vedere. 

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PRENDERE IN CASTAGNA

è un'espressione italiana che significa...

Ascolta Barbara che ce lo spiega e poi rispondi alle domande del pdf.

Guarda il video (clicca sull'immagine) e ascoltalo tutte le volte che ti serve. Apri il pdf e ascolta ancora e ancora per rispondere alle domande. 

Oggi - 20.12.2020 - è stata un'eccellente lezione! Ci  vediamo il 24, alle 11:00.

"Volevo dirti una cosa"

Perché qui usiamo l'imperfetto?

Perchè non "vorrei"? 

Scopriamolo ascoltando "Italiano in pratica"

Ecco una sfida divertente per te!

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Cosa diciamo al dottore quando stiamo male? E cosa diciamo a un amico che "ha una brutta cera"? Insomma, proviamo a capire quali sono le espressioni che ci aiutano a descrivere come "ci  sentiamo"

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(clicca sull'immagine o clicca qui)

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Eccomi con homework extra per te superstudentessa!  Fai queli che vuoi e buon lavoro!

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• Pronomi diretti e indiretti

• Cruciverba dei pronomi

• Passato Prossimo

• Comparativi

• Preposizione A.

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Eccoti come promesso i glossari del libro:

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1. Glossario per lezioni​

2. Glossario per alfabeto 

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Oggi abbiamo iniziato dai compiti ma poi abbiamo continuato a parlare e parlare. Quando siamo arrivate all'es. 8 a pag. 58 ci  siamo soffermate a ragionare sul passato prossimo e i pronomi diretti (lo, li,la,le) Torneremo sull'argomento anche al nostro prossimo incontro grazie ai compiti: es. 11 pag. 60.

Abbiamo iniziato dai tuoi scritti, tutti ben fatti. Abbiamo continuato ad esercitare il condizionale parlando di cinema e teatri e concerti. L'es.1 (pag.54 -55) è lungo e ci  ha dato molte possibilità di riflessione sulla lingua. Abbiamo lavorato molto con gli es. 3 e 4 a pag. 56.  Ripartiremo dall'es. 7. pag. 57 fatto troppo in fretta. Compiti: es. 6 pag. 57 (scritto); es.da 1 a  6 pag. 181 > 183.

Oggi abbiamo lavorato molto con  il condizionale (see below). Abbiamo fatto anche gli es. 15, 17 e 18, pag. 46-47. Abbiamo parlato di Paganini e di segni zodiacali. I compiti questa volta sono tutti scritti: es. 14 pag. 46; es.16 pag. 47; es. 18, pag. 180.

Buon finesettimana!

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Oggi, 13 novembre, è il Condizionale a governare, almeno in parte, la lezione.

Buon divertimento!

Il condizionale Il condizionale

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Oggi 6 novembre abbiamo lavorato sull'uso del condizionale e sulla differenza dell'uso di "sapere". Abbiamo lavorato con gli es. 6, 7, 10, 11, 12 e 13, pag. 41 > 44.

Compiti: pdf  "sapere o conoscere" (inviato via zoom). Scrivi seguendo es. 14 pag. 46. Fai es.9 pag. 10, es. numeri 12, 13, 14, 15, 16 pag. 178 - 179.

Oggi 29 ottobre abbiamo lavorato sulla comparazione con "quanto" e "come", es. 5 pag. 40. L'esercizio 7 a pag. 41 ci ha aiutato a capire l'uso do "Cosa sa fare".

Abbiamo iniziato con "L'intervista". Poi abbiamo introdotto la lettura dell'es. 10 a pag. 42. Compiti: es. 6 (scritto) pag. 41; es. 6, 7, 8 pag. 176-177.

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Cosa devo usare, il passato prossimo o l'imperfetto? E poi, "essere" o "avere"?

Proviamo  a chiederci qualcosa del nostro passato oltre che della nostra vita quotidiana (Fatta alla lezione del 29 ottobre.)

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Eccoci nuovamente con "italiano in pratica" e questa volta si parla di "famiglia".

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Ascolta tutte le volte che vuoi il video e rispondi alle domande del pdf.

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Questa è la tua pagina!

Qui trovi tutte le informazioni per fare i compi e molto altro per esercitarti.

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Buon lavoro!