27 MARZO 2023
Avete usato il passato prossimo per la prima volta!
Avete cominciato ad usare
"La casa di essere"
(clicca sull'immagine)
A una lezione dalla fine del corso avete formato frasi al passato e lo avete fatto molto, ma molto bene!
HW
Ricominciate dall'es.8 pag.182 + es.9,10,11pag. 183-184
+
Scrivere delle piccole frasi usando i verbi della
"Casa di essere"
PS: APRITE IL PDF!!
27 MARZO 2023
BRAVI!
ancora una bella lezione!
__
Avete usato ancora una volta "Giochiamo con i verbi"
Verbo FARE
(HW: clicca sull'immagine
e completa le frasi)
Avete scelto dove andare in vacanza, pag.90, 91
HW:
Scrivi tante piccole frasi usando il presente dei verbi
Essere e Avere
+
Compila il PDF!
27 MARZO 2023
BRAVI!
Bella lezione oggi
__
Avete risposto alle domande sugli articoli, sul maschile e femminile, singolare plurale e le parole con "E"
Ben fatto!
Poi avete lavorato con il Presente dei verbi
ESSERE - AVERE
HW
Scrivi tante piccole frasi usando il presente dei verbi
Essere e Avere
Apri il PDF!
27 MARZO 2023
Nell'ultima lezione (21.2.23)
abbiamo lavorato con le fotocopie e i vostri compiti
Abbiamo rivisto il maschile/femminile; Singolare/plurale
Parole che finiscono in "E"
Un buon lavoro!
HW:
Troverete i nuovi compiti cliccando sull'immagine
qui accanto:
19 pagine di grammatica in IT
19 pagine di grammatica in EN
BUON LAVORO!
27 MARZO 2023
Ieri, 7 febraio
abbiamo lavorato con:
Le preposizioni articolate.
Gli aggettivi
Maschili che finiscono con:
CO al singolare / CHI al plurale
Con gli aggettivi
Femminili che finiscono con:
CA al singolare e CHE al plurale
L'uso semplice dei verbi
Dovere / Sapere / Posso
+ infinito
Il capitolo 6 non è ancora finito!
Nella prossima lezione faremo insieme gli es. 12 e 13!
HW
DA ES.1 PAG. 174
A ES. 8 PAG 177
NO ES.5 PAG. 176!
BUON LAVORO!
27 MARZO 2023
Oggi in classe avete fatto un otimo lavoro con il verbo "Piacere" e l'uso dei suoi pronomi.
Abbiamo iniziato il capitolo 5 con il "Vocabolario", pag.59 e gli es.1, 2 e 3 pagine.60. 61 e 62.
Infine il verbo "potere"
e "c'è" "ci sono"
COMPITI:
Esercizi n.1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
pagine 167, 168, 169.
27 MARZO 2023
Abbiamo lavorato con gli esercizi 1, 2 e 3 pag. 48 - 49 e avete risposto alla domanda "Cosa fate nel tempo libero?"
Ci siamo soffermati sui verbi a pag. 49. Avete fatto l'es. 7 pag. 51 in coppia. dell'esercizio 2 pag. 48-49.
Ricominceremo dai verbi
(ARE -ERE - IRE)
Abbiamo concluso con i giorni della settimana!
27 MARZO 2023
REGOLE
-UN + nomi maschili iniziano con vocale : A-E-I-O-U
- UNO + nomi maschili che cominciano per:
gn- (uno gnomo)
pn- (uno pneumatico)
ps- (uno psicologo)
z- (uno zaino)
y- (uno yogurt)
x- (uno xilofono)
i- seguita da vocale (uno iettatore)
s- seguita da consonante (uno sciatore)
UNA + femminile (es: una casa)
UN' + femminile con vocale, si apostrofa
( un'amica)
L'apostrofo si usa solo se la parola è al femminile.
Se la parola che segue l'articolo “un” è maschile, non si usa l'apostrofo
27 MARZO 2023
SECONDA LEZIONE:
Abbiamo lavorato con il capitolo 1,
Abbiamo fatto gli esercizi a pagina 7, 8, e 9\
Più gli esercizi 8 e 9 pagina 10.
Maschile / Femminile / Uso di "H"/
Verbo stare / Pronomi soggetto / Ptonuncia /Vocali / Domanda. Pronomi IO, TU, LUI, LEI / Formale e informale. HW:Ex 1, 2, 3, 4, 5, from pag.145 to 147.
27 MARZO 2023
Ieri è stata la nostra ultima lezione di questo corso di italiano A1. Abbiamo lavorato con l'unità 9, abbiamo iniziato dal vocabolario (pag. 116) e poi avete fatto l'es.1 (pag.118) e l'es. 3 pag. 119. Vi ho dato anche il test per l'autovalutazione del vostro livello che avete fatto in classe. Cliccate l'immagine e troverete la descrizione dei livelli di ligua adottati in tutta l'UE e in molta parte del mondo.
Nel Pdf invece troverete il test che vi ho consegnato in classe.
Grazie a tutti voi, grazie di tutto e spero di rivedervi presto!
27 MARZO 2023
Ieri è stata la nostra ultima lezione di questo corso di italiano A1. Abbiamo lavorato con l'unità 9, abbiamo iniziato dal vocabolario (pag. 116) e poi avete fatto l'es.1 (pag.118) e l'es. 3 pag. 119. Vi ho dato anche il test per l'autovalutazione del vostro livello che avete fatto in classe. Cliccate l'immagine e troverete la descrizione dei livelli di ligua adottati in tutta l'UE e in molta parte del mondo.
Nel Pdf invece troverete il test che vi ho consegnato in classe.
Grazie a tutti voi, grazie di tutto e spero di rivedervi presto!
27 MARZO 2023
Come sempre la lezione è iniziata con le domande sui compiti. Abbiamo ripreso l'esercizio 13 pag. 111. Vi ho consegnato una pagina scritta con la ricetta del ragù di Carlo Cracco: il compito era scrivere gli ingredienti e le tecniche di cottura. Eccellente lavoro, cosa che succede sempre quando si parla di cibo italiano :)
Abbiamo completato il capitolo 8!
HW: Scrivete la vostra ricetta preferita con l'elenco degli ingredienti e descrivere come prepararla.
Per chi non era in classe: aprite il Pdf e fate il download della ricetta del Ragù di Carlo Cracci e poi cliccate sull'immagine e guardate il filmato-
27 MARZO 2023
Bene, adesso conoscete la ricetta del Ragù! :)
Siamo arrivati alla fine dell'unità 8, ma ci torneremo su. Ci siamo soffermati sulla concordanza dell'aggettivo con il sostantivo; sul partitivo "DI" + Articolo (del, della,...). Avete usato i pronomi diretti (lo, la, li, le) e la costruzione si+ verbo (si mangia / si mangiano). Insomma, tanta cose, decisamente troppe e quindi torneremo su questi argomenti ancora una volta.
HW: Completare gli es. dell'unità 8, pag. 188 >191.
27 MARZO 2023
CEFR is a European document that defines language skills in learning and teaching language. It is a document used in all EU countries and others around the world. It serves to certify language skills for those seeking access to countries, for those applying to universities, research centers and much more. All language teachers in EU are required, for teaching purposes, to only use texts and tools that are CEFR certified
Click on the image and you will have the definition of each level, divided by skills, in NL.
PS: Open the PDF and enjoy the self evaluation!
![GOMMONE.jpg](https://static.wixstatic.com/media/74cd47_304d6029fcd149619c83d606146cd9f5~mv2.jpg/v1/crop/x_4,y_0,w_992,h_600/fill/w_590,h_357,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/GOMMONE.jpg)
27 MARZO 2023
Ieri abbiamo iniziato la lezione, come sempre, partendo dai compiti, cioè dal Passato Prossimo. Abbiamo chiarito i dubbi: quando usare Essere e quando Avere + concordanza del Participio Passato con masch. femm. Poi avete composto delle frasi (5) al passato prossimo usando una pagina che vi ho sonsegnato. Poi siamo tornati al libro e avete fatto l'es. 7 pag. 94 - 95 e poi avete lavorato con l'es. 10. pag. 96 (irregolari)
HW: es. 10, 11 pag. 183 - 184 + finire l'es. 10 pag. 96.
PS: ecco un "gommone"!
27 MARZO 2023
We started the lesson as always with doubts and questions about the homework, which is, Preposizioni Articolate.
So we worked at length on the topic and I want you to know that Preposizioni articolate are a grammar topic that you go back to over and over again for a loooong time. So "arm yourself with patience" and above all there is no reason to run! Then we worked with the ex. 3 on p. 93 with which we introduced the Passato Prossimo (Essere o Avere + Participio passato) HW: ex from n.10 to n.5 pag. 180-181.
PS: Click on to the picture!!
27 MARZO 2023
Abbiamo iniziato la lezione con la lettura dei vostri scritti (descrizione del tragitto da casa alla Volks). Poi vi ho consegnato la trascrizione della traccia 48 dell'es.13 pag. ... che avevate già fatto ma solo con l'ascolto. Poi abbiamo lavorato con il vocabolario dello spazio. Prima di lasciare il capitolo vi ho chiesto se avevate dubbi sulla sintesi di grammatica (pag. 85). Pochi dubbi e quindi poche domande. Poi avete lavorato con il vocabolario del capitolo 7, pag. 89. Avete lavorato con gli es. 1 e 2 (scritto).
HW/COMPITI: Es. da pag. 174 a pag. 179.
27 MARZO 2023
Abbiamo avviato la lezione con il vocabolario a pag. 75. Avete lavorato con l'es.2 a pag.76 e con l'es. 4 pag. 77 ci siamo soffermati su "c'è" "ci sono" e Di+ Articoli, quindi le Preposizioni articolate. Con l'es. 5 e 6 pag.78 vi ho chiesto di scrivere una descrizione di Amstelveen che avete letto in classe.
HW: Es. da es.1 a es.8 da pag. 174 a pag.177.
ATTENTION: I changed the photocopy I gave you in class! Throw away what you have and use the one you find by clicking on the PDF.
27 MARZO 2023
Abbiamo iniziato la lezione con i dubbi che avevate incontrato facendo il test n,2. Abbiamo quindi ripreso il maschile e il femminile, gli aricoli determinativi e indeterminativi e poi avete lavorato bene e a lungo con una attività di abbinamento tra sostantivi e preposizioni articolate. (Apri Pdf)
HW: Es. 1,2,3,4 pag.172 - 173.
27 MARZO 2023
Siamo ritornati in classe!
Abbiamo ripreso le lezioni dall'es.11, pag.66. Avete letto gli annunci per alcune case vacanza e ne avete scelta una adatta a voi (es.12, pag.67). Poi avete ascoltato più volte il Signor Cesaroni fare una telefonata per prenotare la casa a Capo d'Orlando e avete risposto alle domande (es.13, pag.67). Abbiamo cominciato a comprendere come funziona il pronome "CI" e le preposizioni, in particolare Di, Da, In., Abbiamo avviato il capitolo 6 con il "Vocabolario" (pag. 75) e gli es.1 e 2 pag.76-77.
HW: TEST2, pag.172 - 173. Esercizi pag. 170 - 171
27 MARZO 2023
Carissimi tutti,
On 21.12.21 you received an email from me in which I proposed to take an online lesson during the week from 9.1.22 to 14.1.22. Only a few, too few of you have agreed (five spread across all my classes)
At this point, I think it is better to wait to understand what the government will decide on 14.1.22. in the hope that we can all return to meet each other in class.
I'll keep my fingers crossed until then.
Speriamo in un anno migliore!
![C'E CI SONO.png](https://static.wixstatic.com/media/74cd47_0d5d5bbe14674fac8cb7a3668871f81c~mv2.png/v1/crop/x_0,y_92,w_1747,h_1057/fill/w_590,h_357,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/C'E%20CI%20SONO.png)
27 MARZO 2023
We did the three scheduled "Covid rules" lessons. We will have to recuperate only one lesson more, the one on Wednesday 22.12.21. We started the lesson by asking you "cosa farete per l'italiano durante queste due settimane?" and then we cleared up some homework doubts. We listen to the dialogue about ex. 7, p. 64 -65 and you complited it. Than we worked on "C'è" and "Ci sono". You choose 5 objects from a list and you drawing them on the photocopy: each of you had to use "C'è" e "Ci sono"to find out which objects you have drawn on your page. HW: The puzzle: put together the conversation I gave you in strips of paper. + Ex from n.1 to n.8 from page 167 to page 169. For those who were not in class: open the PDF and put the conversation in order
![Check-in della reception dell'hotel](https://static.wixstatic.com/media/11062b_fc270fd45e014e168c6af9b382ffe48d~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_174,w_5616,h_3397/fill/w_590,h_357,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/Check-in%20della%20reception%20dell'hotel.jpg)
27 MARZO 2023
In the last lesson (11.12.21) we worked a lot with "Hotel" "Albergo" and you wondered whit "Cosa vorresti avere nella tua camera d'albergo?" After having done the ex. 6. pag.64 we need to do the. ex.7 and we will use it as the start of the next lesson. Then you worked with prepositions using the ex. "La collana di Clelia" (open the Pdf).
The tasks are ex. 11 page 66: reading and comprehension and ex 14 page 67: written.
![coppia che fa il check-in](https://static.wixstatic.com/media/11062b_4af8f458e4804a54b3e681fba5bc400f~mv2.jpeg/v1/crop/x_0,y_139,w_4500,h_2722/fill/w_590,h_357,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/coppia%20che%20fa%20il%20check-in.jpeg)
27 MARZO 2023
The last lesson - 4.12.21- began with the "Vocabolario", chapter 5. Then, with ex.1 p. 60 you asked each other "Che cosa significa...?" and you have practised new words related to "In hotel". Then with ex.2 pages 60-61 you have read the description of three different types of "Hotels" all useful for visiting Florence and then you complete the exercise. So we were able to work on listening to a phone call for a reservation and answering the questions in Ex. 3, pages 61-62.
HW / Compiti: from page 167 to page 169
![Persone con maschere](https://static.wixstatic.com/media/11062b_9f48bf27e5254de9b7c05428a9be4e7a~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_139,w_4500,h_2722/fill/w_590,h_357,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/Persone%20con%20maschere.jpg)
27 MARZO 2023
Tutti voi oggi avete ricevuto una mia mail riguardande le nuove regole del governo in merito al Covid.
Aspetto le vostre risposte per decidere come procedere con le nostre lezioni.
All of you today received an email from me regarding the new government rules about Covid.
I await your answers to decide how to proceed with our lessons.
27 MARZO 2023
Questa lezione l'abbiamo dedicata interamente a comprendere come funziona, nella lingua italiana, il verbo PIACERE. Abbiamo lavorato sulla grammatica e poi vi ho consegnato un puzzle di frasi con il verbo piacere che avete ricomposto lavorando in coppia.
Completate il Pdf e non dimenticate che avete a disposizione l' "Archivio di grammatica"
27 MARZO 2023
The last lesson began as always with the control of the HW and we focused on the difference between "Bene" and "Buono " and the pronunciation of the article " GLI ". We completed chapter 3 by doing ex, 14 on page 41- 42. Then we moved on to chapter 4 and "Tempo libero." We completed the vocabulary on page 47 to continue with ex. 1, 2 and 3 on pages 48-49. I used the ex.3 to get the class to talk to each other "Che cosa fai durante il tempo libero?." We practis on Avverbi di frequenza and the names of the day. We concluded the lesson with ex- 5 page 50. HW: from pag.163 to pag.165 until ex. 9.
27 MARZO 2023
Nell'ultima lezione avete lavorato molto con il vocabolario del cibo e del ristorante, sui modi della cortesia (es.10, pag. 39; es.11, pag. 40. Soprattutto avete ascoltato e riascoltato Gigi e Anna discutere sul menu da preparare per la cena con gli amici (es. 13 pag. 41-42). Poi ci siamo spostati al capitolo 4: "Tempo libero". Avete completato il vocabolario (pag. 47) e poi avete lavorato con l'es. 1 e 2 di pag. 48-49. Ci saimo soffermati su alcuni verbi irregolari e, ricordatevi che la lista dei verbi irregolari usati nel libro è a pag.230.
HW/COMPITI: dall'es.1 all'es.8 pag. 163-165.
PS: For EN version open the pdf.
27 MARZO 2023
Ieri abbiamo iniziato con i verbi: "ARE" "ERE" e "IRE" e continueremo a lavorarci ancora per molto. Avete ascoltato 3 volte e poi avete lavorato con l'es. 3, pag.35 ("vorrei"). Poi sono diventata una cameriera di ristorante e voi avete ordinato il pranzo usando il menu (es. 6, pag. 36). Avete ascoltato due volte l'es. 7, pag. 37 e poi avete ascoltato e letto e risposto alle domande (Volere /Preferire). Infine avete "apparecchiato" la tavola con l'es. 10, pag. 39. Ottimo lavoro!
HW/compiti: da pag,159 a pag. 161 + Katie e Matteo e "Il piatto preferito"
PS: For EN version open the pdf.
27 MARZO 2023
Guarda, ascolta e completa la pagina che ti ho consegnato in classe. L'obbiettivo e ascoltare eascoltare e ancora ascoltare, poi completare la pagina
PS: la pagina la trovi anche allegata al pdf di questo post.
Look, listen and complete the page I gave you in class. The goal is to listen and listen and listen again, then complete the page
PS: you can also find the page attached to the pdf of this post.
27 MARZO 2023
Abbiamo iniziato la lezione con "Il gioco dell'oca" (pag.30-31) così abbiamo ripetuto i temi grammaticali già fatti. Ci siamo soffermati sui verbi in "ARE" e "ERE". Abbiamo iniziato il capitolo 3 (pag. 33) e abbiamo completato gli es. 1, 3 e 4 pag.34 -35. Il tema del cibo in italia è ampio e ieri il focus è stato il caffè (guarda il video qui sotto e completa il Pdf), e il cappuccino e il latte macchiato. Ancora una cosa: ieri mi sono soffermata sulle parole chiave utili in Italia: "Scusi" per attrarre l'attenzione e "Vorrei" per ordinare. Compiti: esercizi pag.158 - 159 + Il video e il Pdf qui sotto.
OPEN THE PDF FOR EN VERSION
27 MARZO 2023
Ieri la lezione è iniziata dai vostri dubbi: gli interrogativi (clicca sull'immagine). Abbiamo quindi cominciato da lì e abbiamo usato le domande (Pdf ) per conoscerci. Piano piano abbiamo risolto i dubbi e abbiamo continuato con gli interrogativi. Avete usato il Pdf per inventare un nuova persona e, divisi in coppie, vi siete esercitati a usare gli interrogativi. Ben fatto!!
HW: Descrivere la "nuova persona" che avete inventato in classe e preparatevi a fare il gioco a pag. 30-31!
27 MARZO 2023
Ieri nesssun dubbio sui compiti quindi niente controllo. Alcuni di voi non si erano accorti che il libro ha le soluzioni degli esercizi (da pag.231 a pag.239). Abbiamo dedicato la lezione agli articoli determinativi e indeterminativi e ci siamo divertiti. Abbiamo fatto anche gli esercizi n.8, n.9 pag. 22-23 e i verbi "Essere", "Fare" e "Lavorare" (verbi in "ARE").
HW: Esercizi da pag.150 a pag.155 + il "Test 1" pag.156-157.
27 MARZO 2023
Un video che per immagini spiega come gli italiani si preparano il loro caffè ogni mattina usando la "moka".
Aprite il Pdf e scrivete gli articoli negli spazi vuoti.
A video that explains in images how Italians prepare their coffee every morning using the "moka".
Open the Pdf and write the articles in the empty spaces.
![CASA ESSERE AVERE.jpg](https://static.wixstatic.com/media/11062b_6ff3c979633d4d72b090b4d7238f9da6~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_162,w_5000,h_3024/fill/w_590,h_357,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/CASA%20ESSERE%20AVERE.jpg)